Under ungdomstiden ble ikke fremtiden lettere, VideregÄende var i anmarsj og usikkerheten for fremtiden og hva man Þnsket Ä bli ble stadig en bekymring, verdigheten og fÞlelser var i stadig forvirring mens pÄ hjemmebanene var det usikkerhet og redsel, selv om foreldrene mine prÞvde Ä vise trygghet ble den tryggheten mer til overbeskyttelse og redsel pÄ hva jeg kunne finne pÄ.
Det Ä leve i en annen livsverden enn den man var i virket for meg helt greit, jeg fikk ut de vonde tankene og klarte Ä vÊre sosial, men til hvilken pris, kuttene gikk fra Ä vÊre overfladisk til mer dypere og de lÞgnene jeg sa levde jeg meg sÄ inn i at jeg trodde pÄ det.
Mine foreldre prÞvde alt de kunne Ä hjelpe meg, men som sagt ble det bare verre, det Ä snakke om noe man ikke visste hva var er ikke lett med ett hode som snurret og ble mer forvirret ettersom dagene gikk. Etter hvert ble det dratt sÄ langt at jeg nÄ var en som prÞvde Ä ta mer kontroll over meg selv, jeg visste jo at jeg var syk, men ikke sÄ syk som andre sÄ meg som, NÄr videregÄende hadde begynt begynte jeg Ä utforske andre ting,
Min bedre dÞmmekraft var at jeg ville teste ut som de fleste ungdommer gjÞr i den tiden, jeg ville ta egen kontroll pÄ hvordan jeg ville ha det frem over. Selv hadde jeg bestemt meg at Ä teste en gang var nok men dessverre men den gang ei, min ADHD og impulsivitet ville at dette stoffet som jeg testet skulle dra meg lengre ned i det svarte hullet jeg allerede var. Mine foreldre visste ikke noe om det jeg hadde begynt med, Jeg kan ikke svare pÄ om det var dÄrlig miljÞ eller gener eller om det bare var at jeg mistet meg selv og ikke fÞlte meg tatt vare pÄ, det kan jo vÊre at nÄr alt kommer til alt at det var alle de smÄ tingene som gjorde min ungdomsliv til en rus-liv.
Jeg fant vel fort ut at det som ville gjort en vanlig person vÄken og kanskje litt oppegÄende gjorde meg slÞv og det jeg liker Ä kalle bomull i hode, hos meg fikk dette stoffet meg til Ä roe tanke kjÞret og jeg fÞlte meg normal. Utad blant andre virket jeg mer oppegÄende og skolen ble bedre, jeg var mindre sint, mindre rastlÞs og klarte Ä komme gjennom de to fÞrste Ärene pÄ videregÄende.

Det var ikke fĂžr russetiden nĂŠrmet seg at folk skjĂžnte at det var noe i gjĂŠre,
da jeg lÞy pÄ meg fÞrerkortet og klarte Ä lure ett helt trinn pÄ at jeg hadde klarte klasse b.
og etter hvert brukte russebilen til trinne pÄ Ä fÞrst Ä kjÞre i ruset tilstand, men ogsÄ kjÞre ulovlig uten fÞrerkort, Dette ble jo oppdaget da jeg mÞtte noen familiemedlemmer langs veien som ikke helt skjÞnte hvordan jeg hadde klart Ä fÄ fÞrerkort.
Litt etter litt nÞstet bÄde elever og familie opp i hva som hadde skjedd, og til deres oppdagelse fant de morfin sprÞytene gjemt under madrassen og i klesskapet, Dette fÞrte til masse skolemÞter, mÞter med politet, mÞter med ABUP og helsestasjoner, jeg fikk aldri gÄ alene og uansett hvem jeg mÞtte mÄtte de verifisere seg pÄ hvordan de ble kjent med meg og tankene pÄ hva de Þnsket med meg den dagen.
Mine negative tanker som den gang var bort kom fort tilbake, usikkerhet om hva som var virkelig, hva som stemte og hva som hadde skjedd de siste Ärene kom som ett kaos av ett nett, plutselig mÄtte jeg bli nykter, svare for meg og stÄ for ett ansvar pÄ hva jeg hadde gjort.




